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在现代社会,公民科学素质已成为一个国家文明程度的重要标志,反映了一个国家或地区的软实力。项目组委会将组织各学科专家走进学校对学生传播科学,激发学生科学兴趣,提升其科技素质。同时对活动中发现的“科学苗子”加以专项培养。

中科院拥有不同学科,不同专向的科学家资源,是开展青少年科普教育和培养科技创新人才的巨大资源财富。

报告内容涉及:信息科学技术、生命科学和生物技术、生物多样性、生态与环境保护、地球科学、天文、航天、航空、激光、微电子、遥感、新材料、新能源、现代磁学及应用技术等。

报告突出知识性、科学性、通俗性、趣味性。强调互动、讨论、问答、交流,语言生动、演讲精湛、技巧纯熟。

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